Характеристика учня на ПМПК зразок
Не змінилися необхідно було йти до кадровику з характеристикою. Сьогодні характеристики як раніше почали називати рекомендаційним листом. Багатьом доводилося стикатися з таким документом як характеристика. У документообігу в звичний ужиток вкралось таке поняття як рекомендація в письмовому вигляді. Одна справа запитувати характеристики, інше надавати. Коли доводилося вступати на роботу, або випадала удача зайняти почесну посаду. В бутність СРСР рекомендацію гаранта заміняла складена характеристика. Ми знайшли бланк, який заощадить час виготовлення якісного документа.Ф.І.О. навчався в 1 класі і 1 чверть 2 класу в МОУ « », Потім перейшов до школи - інтернат № , Для дітей сиріт та дітей залишилися без піклування батьків. Потім знову прийшов навчатися в школу № в кінці 3 класу. На повторне навчання не оставался.В даний час навчається за програмою «Школа Росії» Результати атестації за 1 чверть: № п / п Предмети Оцінки за 1 четверть1. Російська мова 2 ( незадовільно) 2. Літературне читання 3 ( задовільний) 3. Математика 2 ( незадовільний) 4. Природознавство 3 (задовільний) 5. Трудове навчання 4 (добре) 6. Фізична культура 5 (відмінно) З математики обчислювальні навички погано сформовані. Плутається в таблиці множення, позатабличного множенні і діленні; помиляється в порівнянні величин. Складові завдання вирішує за допомогою за допомогою вчителя або самостійно по короткої записи, вже складеної таблиці або чертежу.По російській мові правила заучивает, але застосовувати на практиці не може. Висловлювати думку своїми словами здатний, але допускає багато граматичних помилок, в мові багато слів-бур'янів. При листі під диктовку допускає багато оУкраіниографіческіх помилок. Вагався в розборі слів по составу.Чітает свідомо, 69 слів на хвилину по складах і цілими словами; намагається дотримуватися інтонація. Але читання емоційно не фарбований. Переповідає удовлетворительно.Испытывает утруднення в переказі статті підручника з пріродоведенію.Семья неповна. Мама (П.І.Б.), вихованням сина в перші роки не займалася. Хлопчика виховувала бабуся, потім він навчався і жив в інтернаті. Зараз хлопчик проживає з бабусею і мамою. Мама багато працює, у відсутності мами вихованням займається бабушка.На уроках хлопчик не активний, відповідає рідко. Соромиться працювати біля дошки перед всім класом, починає заїкатися. В момент особливої ??напруги зусиль або цікавої роботи хлопчик може заспівати, сам того не замечая.Умеет працювати над навчальним матеріалом тільки за допомогою вчителя. Рівень самостійності в навчальної діяльності нізкій- домашнє завдання виконує за допомогою родітелей.На уроках учень часто відволікається. Увага розсіяне, нестійке. На уроках може займатися сторонніми справах, наприклад, малювати. Насилу переключається з одного виду діяльності на інший. На уроці працює в уповільненому темпі. Повільно засвоює все нове, лише після багаторазового повтореній.Нарушено звуковимову, словниковий запас бедний.Отношеніе до своїх удачам або невдачам безразлічное.В класі хлопчик не користується увагою і авторитетом з боку однокласників, але сам тягнеться до них, охоче приймає запрошення поучаствовать в грі. Близьких друзів у класі немає. Хлопчик миролюбний, неконфліктний, слухняний, ласкавий. Хлопчик втрачається у великій коллектіве.Просім вирішити питання про переведення учня до спеціального (корекційний) клас VII віда.Учітель _________________________- Директор ________________ Дата. Вчительська Класному керівнику Навчання дітей з ОВЗ Як написати характеристику Перейти в » В початок сторінки l Новини l Про школу l Безпека l Вчительська l Учням l Батькам l Фотоальбоми l Відео l Музей l Кімната відпочинку l Каталог файлів
Идёт загрузка...
Позовні заяви з сімейних проблем
Кожен, хто стикався з сімейними позовами погодиться, як болісно цим займатися і скільки нервових клітин це забирає. Чудово якщо знайдеться конкретний шаблон документа, який підходить під Ваш випадок. Брак и семья
Спадкові справи
Прийняття спадщини часто пов'язане з раптовими труднощами. Отримання спадщини за заповітом і законом має відмінності по своєму порядку. Шаблони заяв, по тяжбах пов'язаним з суперечками спадкоємців. Наследство
Власність і право володіння
Приклади заяв до суду з цивільних спорів, щодо житлових приміщень. Житлове право укладає право користування володіння проживання. Тут розгорається чимало суперечок і розбіжностей. Є відмінна риса між власністю іарендой. За цим же ознаками розпалюються суперечки по розділу особового рахунку та користуванні квартирою спільно. Шаблони заяв допоможуть вивчити які саме вимоги слід писати в позовній заяві до суду. Жилищное право
Спори щодо відшкодування шкоди
Буває, що нашій власності завдають шкоди. Шкода буває нематеріальний, матеріальний. Визначається це судячи з наявності-відсутності провини можливості передбачити можливу шкоду. У залежності від цього виникає обов'язок відшкодувати завдану шкоду. І той, чиїм інтересам завдано шкоду мріє її відшкодування. Відповідальність за неповнолітнього, тваринного та інше Возмещение вреда
Знищення особистого автотранспорту
Пошкодження особистого засоба пересування не може бути приємною подією. Кожен хто проходив цю подію буде згоден з цим твердженням. Але якщо це відбулося, кожен змушений якось вирішувати цю проблему. Після того, як міліція оформила схеми пояснення виклики страховиків страхові документи буває виникає проблема про додаткову компенсацію шкоди, і погіршенні зовнішнього вигляду ДТП
Последние комментарии
[18-05-2017 21:25] Елена Скажите пожалуйста я одинокая мать воспитываю трёх детей могу ли я получить ...
[17-05-2017 15:40] Владислав Якщо мій друг Максим (56 років) став інвалідом 2 групи, то може ...
[06-05-2017 18:18] Віктор Опанасович Мій батько прописаний та проживае в квартирі, власником якої є його дочка. ...
[25-04-2017 12:30] Адвокат Глава 86 СПАДКУВАННЯ ЗА ЗАКОНОМ Цивільного кодексу України ...
[25-04-2017 11:47] Евгений Подскажите ссылку на Закон, где указана именно такая трактовка "Родичами першого ступеня ...